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怦然心动的感觉--我市九年级期末质量检测优秀作文选评
来源 : 本站原创 发布于 : 2019-01-25 浏览量 : 2546

怦然心动的感觉--我市九年级期末质量检测优秀作文选评

语文考试作文总是重中之重,

在语文考试中作文拿高分

对很多学生来说是个难题。

初中期末考试已经结束,

你的作文写的如何

赶紧来看看

九年级期末质量检测语文科优秀作文

和潮州名师的点评吧

希望对你有所帮助

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作秀作文一

 

怦然心动的感觉

那一年,秋风送爽,我感受到的不是微微的凉意,却是幸福的氤氲。在那一年,我懂得了珍惜和感恩。

正值秋季,我漫步在乡下田间小路,望着微风拂过,便掀起一片麦浪的农田。那里是太阳用双手捧着,撒满阳光的地方,路过果树,枝头上的果实们都如同睡美人般,等待着被王子吻醒。我轻轻捏了它们的脸颊,过几天就把你们都带回家去。不错,奉父母之命,放假有空,便回乡下探望爷爷奶奶,顺便割麦,摘果子。

乡下的路并不好走,全是泥泞,但我发现这充满泥泞的道路上竟有一连串脚印,这脚印看上去既像是人的,又不像是人的,总之很怪。正在我百思不得其解之时,我已经来到奶奶家了,一进门,我便听见奶奶在咿咿呀呀唱潮剧,伴随着的,是爷爷欢快的笑声。果不其然,奶奶拿着滑稽的大红扇从这头跳到那头,爷爷正坐在轮椅上拍掌欢笑。

见我来了,奶奶便笑着出来迎我,虽然脚步不稳。因为奶奶是“解放脚”。奶奶见了我,满是皱纹的脸如同一朵绽放的晚菊,忙把我带到爷爷面前,这是小幺啊,你记得不?可爷爷只是拍手笑,还流了口水。我心猛地一痛,在脑海中拼命搜寻着那个拿着锄头在地里干农活的高大身影,可惜的是,没有了。

就那样浑浑噩噩过了一天,次日清晨,院里的大公鸡还没吵闹,我便听见轻微的开门声,下意识地起床,往农田那边奔去,连鞋也没穿。走了没多久,便看见了两颗花白的脑袋在田地里。奶奶背着爷爷,吃力地挪着步,说“前半生你种地,种果树,养活我和孩子,后半生,咱俩换一下,换我照顾你!”爷爷只是笑,露出残缺不全的牙齿。我却哭了,快步跟上去,回想着奶奶给我讲的故事。

爷爷和奶奶是青梅竹马,儿时是调皮淘气的爷爷背着爱哭的奶奶在地里横冲直撞,迟暮之时,却是变得坚强的奶奶,背着逐渐习惯依赖她的爷爷在地里散步,还是拖着不康健的身体,我不禁又泪湿眼底。

“我们互相守了多少年,我就背你多少年,我希望是一辈子!”我的泪瞬间落在那怪怪脚印上。

就那一刻,就那一瞬间,我怦然心动。

方福乐老师评语:本次考试,写“情”的文章不少,优质的却不多。本文当属同类中的翘楚。真挚和浓郁的情感赋予本文以较强的笔墨张力和感染力,而良好的写作功底又使得这种情感的抒发既饱满充实又酣畅淋漓。构思生动不俗。作者以“相守”作为写作的重心和情感的载体,从自己的生活中选择了最熟悉、最深切、最动人的材料,从而避免了许多作文所犯的话题和材料游离、情感空洞粗糙等病;语言的感受性不错,个别句子的表达显得跳脱和粗疏,但瑕不掩瑜,且情感的丰茂和文气的充沛有力的弥补了这一不足,是难得的考场佳作。

 

 

作秀作文二

怦然心动的感觉

 

走进龙湖古塞,呆滞疲惫的双眼,忽然被这眼前的绿色擦亮,怦然心动!

走在凸凹不平的青石板上,不需要诗情画意般的油纸伞,任凭早春的烟雨撒落在身上。“驿路”长长,步调轻摇晃。望东墙残垣断壁洒落两三片嫩绿,望西院早归孩童采下朵朵淡红,如入“桃花源”,令人神往,令人流连忘返!

不远处看到一个弄堂,屋顶鳞次栉比,青瓦白墙,与石板巷浑然一体。我迈出轻快的脚步,走进弄堂,弄堂里传来烤糖飘香缕缕,这大概是一间制作酥糖的作坊吧!推开半掩着的门,一位七旬老人映入了我的眼帘:早已花白的头发、早已长满老茧的手掌、早已炉火纯青的技艺……

他没有注意到我的存在,目不转睛地盯着炉堂,忍着炉火阵阵灼热,只为保证品质,这大概就是龙湖古寨不朽的匠人精神吧!轻拿细放的,是一丝不苟的态度;井井有条的,是世辈遵守的秩序……

刚出炉的酥糖被游客一扫而空。我伫立在一边,望着堤上郁郁青青的花草, 若有所思,长舒了一口气,是被这崇高的匠人精神所震撼,亦或是陶醉于这早春之景……

忽而一片柳絮飘落在我的脸颊上,轻盈的舞姿惹人见怜,这里的一切令我怦然心动。是啊,正所谓“一方水土养一方人”,诗情画意般的古寨孕育了一群诗情画意般的人们,没有尘世的喧嚣,没有庸俗的世俗,只有“衣冠简朴古风存”。我贪婪地环顾着周围的一切,恨不得私吞,“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。

看着车窗外的一切,树影在阳光的照射下摇曳生姿。如此风景,意蕴隽永,情思深长,望碧水青山,怦然心动……

林佩宣教师点评:作者将镜头放在富有文化底蕴的“龙湖古寨”这个背景之中,从自身经历来见证做“酥糖”匠人坚守,正是这份看似平淡而又有味道的“功夫”:“轻拿细放的,是一丝不苟的态度;井井有条的,是世辈遵守的秩序”,让作者有了怦然心动的感觉。

文章起笔看似随意,却有匠心,自然、清新,简洁而有温度。选材上,能挖掘“龙湖古寨“的地方特色。“走在凸凹不平的青石板上,不需要诗情画意般的油纸伞,任凭早春的烟雨撒落在身上。“驿路”长长,步调轻摇晃”,诗情画意般的古寨孕育了一群诗情画意般的人们,没有尘世的喧嚣,没有庸俗的世俗,只有‘衣冠简朴古风存’。”不单很好地点题,又引人深思。

 

作秀作文三

怦然心动的感觉

 

或是那一瞬间,心尖也在颤抖,似一片樱花花瓣,悠然飘落水面,却激起一圈圈的涟漪,在毛茸茸的灯光照耀下,绽放温暖而不耀眼的光芒。

                                          ——题记

又是落雨的天气。我撑开小伞,踮起脚尖,在没有水渍的地面上跳跃,溅落的雨点敲出一朵朵水花,我却惟恐它弄脏了我新洗的鞋子。骤然,世界也随着水滴无声而暗淡。在路口处,我停在斑马线前,看着一道道如钢琴白键般的线条,却只能望而却步。左手边有位老人踌躇不前,她用手扯起衣领,妄图挡住车马咆哮而刮起的风溅起的水和直射无阻的车前灯——没有车辆肯伫足。老态龙钟的路灯映照下,是一片寒意。我赶忙跑过去,遮住老人,扶着她向前走了一步。而这个举动,似乎按下了某个潜藏的开关。

一辆客车缓缓停下,将远光灯换为近光灯并打开了双闪。我试探着扶着老人瘦弱的身躯颤颤巍巍地向前迈出几小步,又一辆汽车停伫,同样打开双闪灯,我感激地向他们点了点头,抬头的瞬间,竟发现一辆一辆的,一排一排的车井然有序地排列着,齐齐打开双闪灯,没有喇叭声,没有喧闹,是一片宁静的等候。整个地面被柔光映衬,是一面平滑澄澈的镜子,斜斜地牵动两个拉长的身影,还有一列一列的车队。我牵着老人,她走得很慢很慢,世界在为她静穆。雨丝时而光临她的银针,想撞进温暖的怀,雨滴附着在她的头顶轻轻眺望——这一刻。可她很激动,我知道,她的手一直紧攥不敢轻放。 

终于,走过这段似乎很漫长的路,世界又开始他急促的步伐,昏黄的灯光在雨中折射,照在老人的脸庞上,她的眼中噙满了泪,那泪水,映着一列列车,一束束光,更有一份份情。一股滚烫的、战栗的、满腔热忱的水流终于喷涌而出。雨夜中,雨水一滴一滴地从我心尖一泻而下。心,在悸动。不知是为老人的泪,黑夜的光,还是人间的暖。或许,都有。

柔光洒落,雨儿欢歌,心头为之颤动。那树上花朵飘落在雨镜中,虽轻轻泛起涟漪,但它的世界,为之震动。啊!这是雨夜的温暖——怦然心动。

教师评语:这篇文章能于生活的细微之处发现人间真情,情感真挚,主题鲜明。礼让行人本是一件普通之事,却在雨天这个特殊的环境下,深深地触动了作者的心灵,让她感受到人情之暖。环境描写烘托人物心情,在前后的呼应中突出人之善,情之暖。如前文写车辆不让行人只时的环境是“幽幽的月光下,是一片寒意”。后文则写“月光洒落,雨儿欢歌,心头为之颤动。”来烘托此时愉悦的心情,凸显主题。细节描写生动传神,再现情景,感动读者。如“抬头的瞬间,竟发现一辆輛,一排排的车井然有序地排列着,齐齐打开双闪,没有喇叭声,没有喧闹,是一片宁静等候”让人如临其境。整篇文章语言简练优美,读来颇有味道。

作秀作文四

 

怦然心动的感觉

休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。

———题记

点一炉香,泡一枝竹翘花枝煎熟水,翻开那本《苏东坡词集》,我永远忘不了,那怦然心动的感觉。

那段时间,似乎一切都那么不如意,误会、失意,一切纷纷扰扰的忧伤,如一把长缨枪,挑破了我的旖旎梦想。百无聊赖时,翻起那本《苏东坡词集》,意外邂逅一次怦然心动。

他说:“长恨此身非我有,何时忘却营营。”我知道他经历过什么。生于苏家,与父、弟并称“三苏”,如此一个令人羡慕的青年才俊,却在仕途、家庭上连连失意,最后才成就了事业。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”王弗的死,给了他沉重的打击。因王安石变法,乌台诗案屡受牵连,一路被贬南下,从“居庙堂之高”到“处江湖之远”,这强烈的反差足以令人悲叹。可他没有,他铸伤成甲、化悲为乐,一路南下游山玩水,多少座城留下他的故事,多少名胜留下他的璀璨诗篇。把酒临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。他对我说,你看这世间的一切,都是小事。你看那九州山河,王朝更替,青山不改。我这一生连贬“三州”,虽此,何必一蹶不振,一蓑烟雨,竹杖芒鞋也能自得其乐;舟从此逝,江海余生又何尝不是安稳?就算生活中处处误会、失意,你且遵从你心,勇敢逐梦。乌台诗案,我虽被排挤,但由于我为人正直,安石一言,皇上才将我从轻发落。逆风的方向,更适合飞翔,不怕千万人阻挡,只怕自己投降!

思绪从书中被拉回来,是怦然心动的感觉,此刻心胸豁然,紧锁的眉头逐渐舒展。

原来,世间所有的猜疑,时间会给出答案。暂时的迷茫、失意无需惧怕,只要你坚守初心,砥砺前进,方有始终。春天来临前,必经寒冬的凛冽;硕果秋收前,必经酷暑的考验。别怕,在一切变好之前,总要经历一段不开心的日子,但春天,永远不会迟到!

怦然心动的感觉,解开了心头紧锁的结。

我会抛却细细碎碎的忧伤,带着他的启示,双袖盈风笑对浮世,难凉热血不负韶华!

林佩淳老师点评:文章构思新奇,选材独特,语言苍劲有力,文笔流畅感人,情感细腻真切,富有激情和感染力;作者从苏轼自身遭遇出发,巧妙引用诗词,深刻解读词人由积极转而矛盾苦闷,力求自我超脱而不断追求的心路历程,恰到好处地揭示人物内心世界,激起情感波澜,在优美的语言中表达对词人始终保持顽强乐观的信念和超然自适的人生态度的敬意和赞美,道出词人给予自己的精神力量,显示作者深厚的文化底蕴,拨动读者的“心动”之弦。

优秀作文五

怦然心动的感觉

 寒冬之晨,我蜷缩着脖子坐在冰冷的椅子上,轻轻翻开?三国演义?这一惊世之作。刹那间,我怦然心动似乎听见耳畔响起振奋人心的擂鼓声......

长坂坡血战救主

    一身白驹,一身白铠,他执枪纵马奔向敌军重围,胸中还有一位熟睡的男婴。敌将一名驾马出战,口中不屑道?尔通姓名,吾不杀无名之徒。话音刚落,白铠将军已至身前,长枪如飞箭般刺出,敌将忙举刀相迎却为时已晚,被他直插胸脯,翻身落马而死。白铠将军立马直视眼前大军,口中淡淡喊出?我乃常山赵子龙。敌将张威四人纵马袭来,赵云丝毫不惧,青釭剑一展光辉,他一枪一剑,片刻便留下来将四名性命,杀入重围,斩将数名后潇洒离去,怀中小主却仍在熟睡。刹那间,我怦然心动了,拍手大赞他这位勇武户主的三国英雄。

桂阳郡以义拒范

    一座城池,一千兵士,他批甲出征,不惧艰难,兵马未至便下得敌军惊慌失措。压至城下,敌军两位大将自负出战,虽结二人之力仍被赵云打得落荒而逃。郡守赵范开城投降,他未用一兵一卒便攻下桂阳。入郡后赵范为他接风,宴上二人结为兄弟。这时,赵范欲将遗兄之妻赠与赵云,面对唾手可得的美女与城池,他还不动心,怒叱赵范将嫂赠人的不义之行。赵范怀恨在心,举兵反云,赵云早有防范,大败桂阳郡,重取桂阳。刘备后至,闻其用意。赵云只道:“主公大业未成,且范嫂即我嫂,我岂能不忠不义?”刹那间,我再次怦然心动了,拍案倾佩他这位义薄云天的三国英雄。

伐魏道勇战五将

一位老者,一座营帐,他披甲闯入,怒气冲冲。“卧龙军师,北伐名单中何故无我?”老老笑了笑,道:‘子龙,吾尔皆老,怕  ’话音未落,赵云在帐中连折两张四石之弓,挥枪仍如长蛇舞动。孔明无话可说,轻轻掏出先锋令伐魏道上两军相交,赵云横枪助阵,先锋旗在身后遥遥飘舞。敌军先锋韩德四子欺他年老,一并夹攻,赵云丝毫不乱,只身迎乱,一杆长枪舞得毫无破绽,不一会儿四人便死于他手。韩德怒舞开山大斧攻去,赵云只几回合便一枪再毙魏军名将,宛如不败战神,战国廉颇!刹那间,我怦然心动地大喊“奇哉”!更倾佩这位一生传奇的三国英雄

我合上书,喝上一口热茶,刹那间,白铠将军似在眼前,怎一个怦然心动了得!

陈琼洁老师点评:

该文最大的亮点是对三国故事如数家诊,信手拈来尽显小作者的文言功底,足见读一本经典,让文字焕发独特的魅力;其二,采用片段式,结构严谨、条理清哳,将自我的阅读情感融合其中;其三,首尾圆合、段尾点题、收束自然升华中心,做到水到渠成,余韵未尽。不足点是第3、4、5段少了一点阅读的痕迹,如,第2段段首加入:“翻页间只见” 一身白驹,一身白铠,他执枪纵马奔向敌军重围,胸中还有一位熟睡的男婴。这样写人物的勇猛的形象就跃然纸上了。

优秀作文六

怦然心动的感觉

几时,我们做了最柔情的人,为一丝春雨低眉,为枝丫上的残花落叶感伤,因夕阳残照的收尽而迷茫。在年少的这些岁月里,身边的点点滴滴都足以在我们心中漾起涟漪。而每一行真挚的文字,都在无意间怦然拨动我们的心弦。

真诚的文字,怦然我心;纯粹的情感,怦然我心;每一次与名家的相遇,每一次与真情的邂逅,我的心,都为之怦然。当读到杨绛先生在《我们仨》中对于柴米油盐生活的小幸运的描绘,我们会不禁嘴角微挑;读到“我们从不唱爱国调,非但不唱,还不爱听”时又不住怦然于先生的豪情与坚毅。就这样感叹于先生心中的大爱,在静谧的午后,在与先生的交谈中怦然不已。

文字的力量也会灌注于失落的心中,给予人无限的力量。就这样,我怦然于史铁生的坚韧,他,是逆境中崛起的巨人,这股力量令人怦然。当读到《合欢树》时,怦然的是一位母亲对于孩子最深沉的爱,最真挚的情感,也许并不需要太多华丽的辞藻,用最质朴的言语便可以带给人最真诚的感动。读《我与地坛》时,我又怦然于他在困顿中自我治愈的能力,感伤于上天待他的不公,赞叹于他的坚强刚毅。文字往往无需华美的灯光,却可以如一缕花香,沁人心脾。

我也曾怦然于席慕容笔下的卢森堡芳香的黄色玫瑰;为从文先生予三三的情话动容不已;沉浸于白落梅隐世的才气……

每一次为文字的怦然,都镌刻于我的心中,是年少这些岁月最珍贵的相遇。

方福乐老师评语::文章将古今几位作家、学者的文字给自己带来的怦然心动度感觉写得充满诗意、流畅生动:或引用优美语句之后的自然抒怀;或简要点评,几个排比句很有气势。开头作为全文总纲,在三部分中有巧妙照应,且文末呼应,结构严谨。

优秀作文七

 

怦然心动的感觉

人们说,人生是孤独的、是困苦的、是充满挫折与磨难的。但是,在生命中也有不少的瞬间,我们感受到了来自他人的温暖,产生了怦然心动的感觉。他们滋养了我们的心灵,净化了我们的灵魂,给我们多彩的人生画卷增添了暖色,使我们积极向上,使我们心地善良。

那是微寒的冬夜,我草草地在食堂扒了几口饭后,穿着厚重的大衣,带上帽子,走在学校的操场上。凌冽的寒风不仅没能吹走我身体发烫的热量,还使我更加头晕。没错,我发烧了。

回到教室这段短短的路程让我更累了,便直接趴到课桌上睡觉休息。同学们见我状态不对,都纷纷过来关心我,建议我回家休息。我也好想回家啊,可是家里没有小汽车,做摩托车吹寒风病情会更加重的,况且父母又那么忙,家里还那么远,他们也有心无力啊。

正巧值日老师经过,便进来关心我。她摸了摸我那滚烫的额头,便毫不犹豫地说:“走,我带你去医院。”“啊?”我提起虚弱的身子,瞪大了眼睛问她。“走,我带你去医院看医生。”她坚定的语气让我相信她是很认真的,可是我怎么敢麻烦您呢,老师,便急忙拒绝了。老师她也不退让,坚持要带我去医院,我拗不过她,恭敬不如从命,便跟她前去了。

坐在温暖的汽车上,看着她熟练地驾驶着,忽然间觉得她好美。

到了医院,她先把我安顿好,就匆匆帮我挂号、办理手续。我望着她的身影,内心颤了一下:她竟然有点像我的母亲!

问完诊,她帮我付了医药费,又为我倒来热水,让我吃药。

眼前人来人往,而我面对一碗热气腾腾的水,心中充满感激,竟落下了许久不见的眼泪。

老师,你们不仅为我们传授知识,还在我们生病的时候关心照顾我们,带我们看病。你们是师长,更像是亲人!是你们辛劳的付出,才有了祖国的人才!

 老师,您给我的温暖,是我一生怦然心动的感觉,我会牢记师恩,永不忘却。

方福乐老师评语:文章开头略显平淡、累赘,但该考生注意选取生活中的点滴小事,通过细腻的描写,生动的语言,传达真挚的感情,得分相对较高也是情理之中。

优秀作文八

 

怦然心动的感觉

落花被西风吹散,沉入大地,以余香告别;雨露被阳光蒸发,回归自然,以云烟告别;而我,以不经意的点滴,一次次怦然心动,向即将结束的初中生涯告别。

风随田花落,宫墙上斑驳,跌宕的经过,有谁还记得。八百米的补考中,一个个矫健的身影从身旁掠过,只留下一阵短暂的清风。须臾间,我被甩在了最后。好不容易捱到了最后一圈,她冲入跑道,“快点,我带你跑”只留下一句简明的话在耳畔回荡。一股暖流涌过全身,夕阳斜照下,两个影子越拉越长,互相追逐着……跑道上有奔跑过的足迹,也有友情扶助的剪影。

那一刻,撩拨心弦的感动,是怦然心动的感觉,足矣。

回忆定格在那一幕朦胧的雨帘中。窗外丝丝点点的雨缀成朦胧的雨帘,模糊了眼前的视线。眼看时间一分一秒流逝,我犹如热锅上的蚂蚁心急如焚。她合上书,朝我缓步走来。只觉得头上多了一片荫蔽,回眸处,她清秀的眉宇间漾起一抹微笑。雨在回家路上渐渐地停了,浅浅的融阳透过云层照射到人间,似是见证雨中友情扶助的一幕。

那一刻,定格记忆深处的微笑,是怦然心动的感觉,足矣。

心若向阳,何惧忧伤。带着一次次撩拨心弦的感动,一个个记忆深处的微笑,收获不经意间的怦然心动,一如既往的走下去,不忘初心,砥砺前行。

方福乐老师评语:首先,镜头转变式结构。作者运用蒙太奇的方式来结构成文:八百米补考时简明度话语、雨中友情互助,两幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来,以情感的线索连贯成活动的画面。其次,合理的过渡语句。文中使用了过渡段总结上文,将往昔的画面有序地呈现给我们,对友情的眷恋便在这些铺陈中洒落无遗。再有,悠远淡雅的语言。语句如行云般轻盈,如流水般通畅,抒情味浓郁。

优秀作文九

怦然心动的感觉

 是谁总在我梦中出现,每每想起,总能在不经意间撩动着我的心弦?那梦中有夕阳,有炊烟,有池塘,更有那充满童趣的兄妹。

那时我随妈妈到外婆家做客。那地方依山靠海,是我儿时的一片乐土。重返这里,我已成长,少了莽撞也少了童真。我穿上鞋,带着好心情,没有目的地到周围散步。

虽然那时已是十月,但南方依旧是绿意盈盈,叶子贪婪地吸取着阳光,全然忘记了换上金装,在归根仪式上与风跳舞。道路边的美人树也开满了粉红色的花,阳光敷在嫩粉的花瓣上,宛如许多小精灵在上面闪烁着光辉。树下落满了粉色花瓣,忽而有一团别致的粉色在树间流动,走近一看才发现是东边阿婆家的小孙女啊。穿着粉色的连衣裙,踩着遍地的花瓣,捧着刚落下的花,这完全就是花仙子啊。

忽然,一朵花掉落,直直地落在女孩的头发上,她兴喜地拿下,凑近鼻子闻了闻,轻快地朝着西边池子跑去了。我也慢悠悠地跟在后头,想着刚才的画面,就如我五六岁那般,不知怎的,嘴角竟漾起微笑。走着走着也到了池边,对岸坐着女孩的两个哥哥,都戴着不太合适的草帽,神情专注地盯着池面。妹妹一会儿摘下抹在池边的野花,把它们编成不太像样的花环。不一会儿又随手捡了根树枝不停地在装鱼的水桶里搅拌,到头来弄得一身水,委屈地向哥哥们哭诉。不料哥哥们一致地把食指放在唇边,示意妹妹安静。女孩又不安分地跑开了,好似一朵随风起舞的花,飘进了我的心房。

任凭翅膀上洒满夕阳羞红胭脂的归鸟掠过头顶,望着那炊烟暮霭似有若无地飘在山腰房顶,我心情无法平静,懂得了自然,懂得了童真,这大概就是怦然心动的感觉吧。

方福乐老师评语:“感人心者,莫先乎情。”情者,文章之血液、精气、灵魂也。本文最抓人之处便在一个“情”字,其情真且复深,如山涧清流,亦如幽壑深泉,感人肺腑,荡人心魄。然则文章若有“情”而无文,亦难成佳作。本文作者年少而力高,在他笔下,“情”既直接诉诸人之感官心灵,亦化为有声有形有色有味之画面文字:“道路边的美人树也开满了粉红色的花,阳光敷在嫩粉的花瓣上,宛如许多小精灵在上面闪烁着光辉。”“不一会儿又随手捡了根树枝不停地在装鱼的水桶里搅拌,到头来弄得一身水,委屈地向哥哥们哭诉”,所谓“一花一世界”,寥寥数语,几处细节,形象跃然纸上;行文自然,比喻新鲜;环境描摹细致;结尾处笔墨简洁而极具张力,如薄暮钟声,直捣人心。本文于众多千篇一律、粗制滥造之劣作中脱颖而出,实乃情理中事。

优秀作文十

怦然心动的感觉

    

自然,蕴含着无尽的厚重,包罗着世间的万象,总在不经意间,给我以怦然心动的感觉。

     当春光和煦,万物苏醒的时候,一切生机隐藏在春寒料峭的大地下潜滋暗长,在无人注意的某个晚上,一抹嫩绿的幼芽,在黑暗中挤开困住它整个严冬的泥土,以新生来迎接翌日的黎明。学习中偶遇瓶颈的我,在烦闷中推开沉重的窗,看到这可爱的新芽,那一刻,一股不知名的力量在心中涌动,一瞬间怦然心动。我想,这是自然给予的希望。

    当烈日当头,燥热难耐的时候,路上行人精神恹恹,只有知了在不时叫唤。那经历了几十个轮回的老树,用它那宽厚的肩膀,温柔的手掌,拂去乘凉人们心头的热气,挡去倾泻而下的热浪。在它的脚下,是成群结队的蚂蚁一家,倚仗着它的庇佑,生生不息。它撑起了一个神奇的小世界。团队协作不尽如意的我,懦弱怕担责的我,看这屹立的老树,那一刻,禁不住肃然起敬,一瞬间怦然心动,我想,这是自然给予的担当。

    当瓜果飘香,天高云淡,落叶被无情地卷起,如残翅的枯蝶哀舞。那独特的队伍,从北方飞来。它们整齐划一,扇动那有力的翅膀,笔直地朝着温暖的江南——它们的目的地前进,它们多么地默契,保持着最省力的队形,一个都不会落下,一起努力着,御防着寒冷的侵袭。一意孤行,标新立异的我,看到这南飞的大雁,团结的大雁,那一刻,茅塞顿开,一瞬间怦然心动,我想,这是自然给予的团结。

    当北国千里冰封,南方也在寒风中隐匿所有生气。万物蛰伏,沉睡在冰冷的北风所不能及的哪个角落时,她一枝独秀,笑对风雪雨露,傲然地挺立在严冬,肆意开放,火红的花色是她不灭的坚韧,清冷的枝丫是她不折的傲骨。坚持不下的我,想要放弃的我,看到这无畏的清梅,那一刻,“梅花香自苦寒来”的意义被深刻诠释,一瞬间怦然心动,我想,这是自然给予的坚强。

   海燕的直面风浪,修竹的正气凛然,菊花的悠远飘然,无不让我怦然心动。

   自然,总在不经意间撩动心弦,让人怦然心动,给人力量。

陈培妍老师点评:考生善于观察,拥有一颗善感的心灵,春之新嫩,夏之繁阴,秋之徙雁,冬之寒梅……无不令其怦然心动,这是本文写作成功的基础,因为只有自己被感动,才可能去感动别人。考生从自然万物的生息规律中撷取力量,获取生活的智慧,意蕴深远,以四季铺排行文,思维缜密,条理分明。语言自然流畅,富有诗意,余味悠长。

 

优秀作文十一

怦然心动的感觉

我与母亲漫步在梅花林中。

梅花多而密,伸手便可摘到一朵的。我对母亲说:“原本以为我们这是没有梅花的。”母亲笑笑说:“既然有梅,有梅树,怎么会没有梅花呢。”

略有所思地点点头,我看向两旁的梅花树。枝干是一种趋于古朴的棕色,又近乎黑,或是墨绿色。梅花是洁白的,不染一点尘埃,美得不可方物,像天上的仙女了。

“你知道的吗?梅花还可入食,像是古代就有一道叫作梅花汤饼的菜。”母亲问。 “我是听过的,但梅花能入药吗?”我又反问道。母亲想了想,表示她也不知道。 “大概是可以的吧。”

那这素雅的梅花是真的发挥了大作用了。可令人赏心悦目,又能做成各种美味,还可入药以治病。看着满林雪白,想起那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我想梨花和梅花大概颜色相似的,那“千树万树梨花开”也便是如我眼前这种景象了吧。

已快到梅林尽头,才想起仔细地看一看梅花,离得如此近,以至于我能看清花瓣上的纹理。清风徐徐,思绪仿佛也被拨动。若不是在朋友圈中偶然看见,我也不会知道附近竟还有一大片梅花林。当看到照片,我便有一种怦然心动的感觉。

若不是自己主动寻找,生活中那些细微的事物便会永远被我们所忽略。但愿这片梅花林,这种怦然心动的感觉,能在我心中永存。

方福乐老师评语:从自然生命中感悟出深刻的哲理,这是一般考生难以企及的。文章开头开门见山,点明文章对地点。考生通过母女间的对话引出生活对感悟。的确,“若不是自己主动寻找,生活中那些细微的事物便会永远被我们所忽略”,只要我们用心去体会,生活中对美无处不在。

 

优秀作文十二

怦然心动的感觉

遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含着泪我一读再读,却不得不承认:青春是一本太仓促的书——席慕容《青春》

在我看来青春的底色是翠绿的,像极了那刚冒尖的草芽儿,生气蓬勃。在这片青翠欲滴的草原上,星星点点着,一朵朵五彩斑斓的花儿。它们,是那些曾拨动青春心弦的感动。

有一朵花,是桔红的,像极了胃里的那股暖流。冬日的夜晚,天黑得是那么仓促。骑着车,顶着风,放学回家路过奶奶家拿点东西。远远望去,屋内透出的光映出门外一个人的轮廓。看来奶奶已经等很久了。“奶奶,你怎么不进屋去,外面冷。”不由分说,我手里已经被塞了一个热乎乎的东西,是我最喜欢的糯米包子。“快吃,奶奶刚热的。”她脸上的皱纹秋水似地漾开。吃着暖乎乎的包子,暖流淌遍了全身。尽管天依旧黑,风照样刮,但我却想有了盔甲般,再不觉冷。

有一朵花,是亮黄的,像极了那夏日倾泻的耀眼阳光。只记得,那几日的心情,就如那淫雨霏霏连月不开的雨季。考试的一次次挫败,他人的一次次质疑,如洪荒猛兽向我扑来,毫不留情,咬碎撕裂。“不要在意他人的目光,坚定自己。心若向阳,春暖花开。”伴着那闪着光的双眸,挚友的一席话,使我豁然开朗。犹如一道闪电,划破昏暗天际。我重整旗鼓,勇往直前。

有一朵花,是青蓝的,清凉的,像那白皑中的雪莲。那段时间,我浑浑噩噩,自视甚高,成绩有所下滑。“老师叫你。”我心里一惊,自知惭愧,低着头,硬着头皮去了。“孩子,人外有人,山外有山。骄兵必败啊……”老师语重心长的一席话中,每一个字都重重砸在我心上。虽没有被骂得狗血淋头,但也自惭形秽至极。在我飘飘欲仙之际,给我来了盆冷水,让我得以脚踏实地。“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”今我以师为镜,知己之优缺,善己之不足。

青春的原野上,一朵朵五彩花恣意盛开。“生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少。”在我看来,青春的意义,就在于记住这些怦然心动的瞬间吧。

方福乐老师评语:

1.具有哲理意味的色彩意象  在作者的眼中,红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴,分别被赋予关爱、鼓励、告诫的哲理含义。

2.视角联想与心理描写结合  作者在这里抒发的是成长过程的细节,对于触动自己心灵的感觉及时抓住,敏锐感知,触景生情,思绪万千,显示出作者才情飘逸的特色。

3.既有青春激情又有冷静思考  本文文采飞扬之中充满青春朝气,而在这青春的朝气之中又不失冷静,仿佛如见其人,一个成熟的中学生就站在我们的面前。

 

优秀作文十三

怦然心动的感觉

   苔花如米小,也学牡丹开。苔坚,我之所向。

                                           ——题记

 初见你,是在屋前的石台,喜阴的你盘踞在那儿,一抹醒目的绿,提醒人们你的存在。但是,仍有没眼力的人,从你身上一踩而过,你也不颓,过后,又是绿意盎然。

最近天气极好,阳光明媚,但你却像经历了大风大浪似的,虚趴在石台上,没有往日的绿意,干枯,绿边有些泛黄。村里最近要检查卫生,你是人们的重点对象,因为调皮的你让不少领导“为苔折腰”。我在旁边看着奶奶不费吹灰之力地将你那虚趴的身体铲掉,丢在石台旁。心里有点伤心,不知何时能再与你相遇。

检查卫生的日子过了,一切照旧,却唯独缺了一个你。

耳边,爷爷正在讲述他当年的故事,二十块钱的工资,要交五个孩子读书,养家里八口人,还要交粮,艰苦可想而知,但就是凭着毅力,坚韧,爷爷坚持了下来,现在得以享清福。在感慨爷爷故事的同时,我不禁想起了你。苔,如果你当时不被铲除,“宁死不屈”,现在又会怎样呢?

我走出庭院,向那石台走去,想坐着与已走的你好好地告个别。远远地,我看见了一点点的白,难道……我心头一惊,快步向石台走去,果然!果然!石台上,你又盘锯着那方领地,星星点点的小花,似乎是你胜利的痕迹。我俯下身,用手微微扇动花边,无香。欢喜之余,我是满心疑惑,明明,你已被铲除了啊!怎么还会在,而且还带着从未见过的白色小花。旁边洗菜的奶奶见我一副不解的神情,笑着说:“知道你可怜它,故意给它留了一点点根,没想到这个小家伙,这么坚强,居然能残活下来,了不起!有老头子当年的样子!不愧是‘自己人!’”是的,渺小的苔,凭着它的坚强意态,以一点发展到一片,苔正如此,人呢?

我震撼于看到苔重生开花的那一瞬,感叹它的坚强,联想到人们面对艰辛时的无畏,与爷爷年轻时的坚持。今天,坐在考场里的我,明白了,不久前,见苔重生开花时,那一瞬间的震撼,叫怦然心动!

方福乐老师评语:题记是文章的眼睛。本文作者出手不凡,单见题记,便有一种别样的气息扑面而来。这是文学的气息,氤氲着坚强不屈。跟随着小作者追忆的脚步,我们和他一起重温了那些恍若珍珠般散落在岁月沙滩上的记忆。初识,最近,现在,浓缩在三个别样的日子里,载起一段沉甸甸的往事,虽无说明,但亦明了。至于其表达上的瑕疵,则大可忽略不计了。

 

优秀作文十四

 

怦然心动的感觉

       

生活之中,总有许多美好的点滴在不经意间拨弄我们的心弦,偶然一瞥,忽如在百草丛间觅得一朵绚烂的花,熏香动人,沁人心脾,将疲惫与无聊驱散,顿生一种怦然心动的感觉,让人徜徉其间。

太阳丝毫没有生气,在撒尽最后几丝光亮后,被漫天的乌云所遮挡。黑色的帷幕包裹着世界,不一会便大雨倾盆。我的心情也正似这天气,丝毫提不起精神来。

我“独坐窗前听风雨”,细看屋檐上的水珠滴下,溅在窗上,令人无端心生惆怅。天上掠过黑色一剪,一只全身乌黑的鸟左躲右闪,落在窗沿上。望着身前的雨帘,它终于放松下来。

它挪了挪身子,抬起头,不断机警地四处探看,连那最轻微的响声都会引起它的警觉。那黑鸟身侧不知何时出现了一只羽翼未丰的雏鸟,在寒风中不停的哆嗦着。大鸟紧盯着雏鸟,它晃动着黑色的身躯,笨拙地向前缓缓走去,毫无畏惧地迎向风雨,将幼鸟挡在身后。天公不生分毫怜悯之情,雷声大作,阴风怒号,卷起颗颗雨珠,直打得玻璃窗框框作响。雨滴从大鸟湿透了的羽毛中流行,它却不曾动摇,展开双翅,似乎在作出坚定的回应。

无意间,大鸟的翅膀放在了小鸟身上,我忽然一怔,脑海中记忆浮动,涌现出那熟悉的一幕:在我学骑单车一次次的摔倒之后,父亲总是用他那双有力的大手将我扶起,他抬起手臂搭在了我的肩上,鼓励我再接再厉。我看着眼前那只黑鸟,它不也正以真情教导孩子吗?

雨水四散溅开,大鸟将幼鸟拥得更紧了。它转过头,用鸟喙轻轻抚着小鸟,帮它梳理着毛发。它那清澈透亮的眼睛完全没有离开过自己的孩子。我眼前出现了一幅画面:在每一次直面挫折,取得成功之后,父亲也总是抬起手抚着我的头,鼓励着我。他那粗糙的手从我头发上划过,那不经意的爱如同大鸟对待雏鸟一般,已经不知不觉融进了我的心底。

点滴间的爱令人怦然心动。爱伴随着我们在挫折中成长,因为有爱,我们无惧风雨;因为有爱,我直面挫折,学会了成长。

 

 

   蔡静霞老师点评:本文构思精巧,行文跌宕起伏,耐人寻味。开篇用比喻引入,巧妙点题。描写细致入微,先以环境描写来烘托内心的惆怅,接着笔峰一转,由眼前“大鸟护小鸟”的情景引发自己对父亲的情感,并描绘了一幅幅父亲鼓励“我”的画面,洋溢着浓浓的父爱。结尾收束全文,并升华主题。小作者文思巧妙,字里行间的情思让人为之怦然心动,确实是一篇优秀的考场作文。

 

优秀作文十五

怦然心动的感觉

 

美好的青春岁月里,曾有不经意间的温暖打动心扉。温馨的话语,细致的关怀,使那个冬天温暖如春。

夕阳已褪去,暖色的路灯洒下光辉,给城市的夜景增添一抹颜色。没有过多的灯红酒绿,街道间排排的路灯,为这个不甚繁华的小城,增添了更多温情。

推开门把,满室暖光使我内心一暖,橘黄色的光晕染了天花板,如油画般赏心悦目。厨房里的身影依旧忙碌。察觉我已到家,她探出头,嘱咐道:“天冷了,妈泡了热茶,驱驱寒!”说罢,厨房中又响起熟悉的掌勺声。

    看着桌上的热茶,白雾腾腾冒出,四周弥漫着馥郁的茶香。我迫不及待托起杯子,触手生温,心中不觉一暖,饮下热茶,喉咙中不再干涩,反而充斥着馥郁的香味。我看着杯中的茶叶,宛如伶人手中抛出的流云袖,又宛如午夜盛放的昙花,更像母亲怀中的稚童天真的笑颜。望着厨房里的母亲,我绽开嘴角,眸中蕴含感动与爱。

    回忆起往事,母亲不乏关心我起居时展露的慈祥。其实更多的是以行动来证明爱。如递茶,如叠衣……也许在我不知的背后,还有更多默默的付出吧。

    思及所至,我内心不觉一暖,提起热水,用十分的虔诚与细致为母亲泡上一杯热茶。我知道,在我递出这杯热茶时,这一方天空下必定漾满爱的温暖与属于家的幸福。爱在一点一滴间温暖了我,在不经意间怦然拨动着心弦。如北岛所言,“爱的光线醒来,照亮零度以上的风景!”

    独自行走在人生的旅途上,望着眼前的万家灯火,我总相信,有那么一盏是为我而亮,为了温暖而长明不灭。

无论步迹到哪里,心总系在那披肩的秀发,想起那杯热茶,想起我的母亲,心总会怦然一动。

 

李夏冰教师点评:这篇文章从生活实际来选材,以凝练的笔墨抒写浓浓的母爱。母爱遍布于生活的每个角落,像空气般紧紧包裹住我们。天冷了,母亲叮嘱我们添衣,唯怕我们冻着;放学了,母亲怕孩子饿着了,厨房里忙进忙出地操持着。人说:“养儿一百岁,长忧九十九”。母爱怎么不令人怦然心动呢?小作者捕捉到母爱的丝丝缕缕,他善用比喻,在看似轻描淡写地抒发母爱时又给予了读者一种浓得化不开的情。巧妙的布局、流畅的文字、暖情的笔触、华美的用词、细腻的情感、熟悉的细节等都在文章中恰到好处地展现出来。

 

优秀作文十六

 

怦然心动的感觉

 

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的情绪。青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。我们踏着青春的步伐走出一条人生之路,一路上,我无数次感到怦然心动。 

  怦然心动的感觉,在用勤劳换来成功的那一刻。我们的先人用自己的经历诉说着如此种种:有勤,才有了孔子“韦编三绝"的佳话,也才有了孔子——世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了他雄才大展北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上的不朽名著——《红楼梦》。凡此,皆告诉我们勤能换功,而成功一刻带给勤劳的人的滋味,何尝不是怦然心动?跑道上挥洒下的汗水,深夜里笔尖写下的一个个字,昭示着,我们终将摘取成功之花。那一刻,我怦然心动。   

怦然心动的感觉,在品读古诗词被惊艳的那一刻。初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在青春的诗集中。当我翻开每一页都有所触动。那一刻,我怦然心动。 

  怦然心动的感觉,在斩断荆棘回眼身后的那一刻。人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行,在阳光中学会欢笑,在阴云中学会坚强,在狂风中抓紧希望,在暴雨中紧拥理想。当我站在终点回望,我发现我走出了一条属于我的人生之路。那一刻,我怦然心动。   

青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而停滞。在青春中,把自卑表达成自信,把不满改写成奋争,把孤僻挥洒成冷峻,把委屈升华成乐观,把失意挤压成动力,从先人的故事,书中的墨香懂得哲理。让我们架起远航的风帆,让生命在这飞扬,在怦然心动的时候起航!

 

刘顺勇老师点评:本文能紧紧围绕“怦然心动”的具体感受去写,从不同角度去描写心动的不同感受:天道酬勤、获得成功时的欣慰;品读古诗词中的优美句子时的感动;克服困难后回首来路时的自豪……文章首尾呼应,开头用排比句起笔,抒发了强烈的青春气息,为后文做了铺垫;文末回应开头,表达了不忘初心,将每一次怦然心动化作动力,让青春扬航的主旨,升华了主题。作者思路开阔,文笔流畅,一气呵成。文章构思巧妙,结构严谨,中心突出,是一篇优秀习作。

 

优秀作文十七

 

怦然心动的感觉

 

我不由得停住了脚步。

眼前是一株花开正盛的栀子树。浓烈的花香牵引着心底的情思,洁白的花瓣随风摇曳,仿佛心灵也随之一颤一颤的。那是久违了的怦然心动的感觉啊!

阿婆仿佛做什么事都慢吞吞的,轻缓的语调,悠然的步伐,使我深觉阿婆是个被时光遗忘的人。而当我坐在阿婆的病床前,却是推翻了之前那个结论。

在洁白花开的阳春三月,我因为不喝中药而与阿婆闹了别扭。年少轻狂,趁着阿婆午睡,我小心翼翼地“离家出走”。我找了一棵高大的栀子树,躲在树后,闭眼小息。

“囡囡!囡囡!……”急迫而熟悉的声音唤醒了我。我眯着眼向外望去。是阿婆!记忆中的阿婆从未如此着急过。她那银白色的短发还没来得及打理。靓蓝的布衣上纽扣都扣错了。脚上只随意地趿了双拖鞋。步履匆忙慌乱,浑浊的眼眸中溢满着浓浓的不安,嗓子也喊的有些哑了。

栀子花香依然很浓烈,熏得我的心灵轻颤轻颤。

我带着一丝愧疚,一丝感动,走出栀子树。轻唤了声“阿婆……”。阿婆见到我,急急忙忙向我跑来,拥我入怀。一面轻拍着我的后背,一面哄着我“囡囡不怕,囡囡不怕,阿婆找到你了。”我微微抬起脸。入眼的是阿婆泛红的眼睛,眸中氤氲起的水汽,“嘀嗒”,终是落在我脸颊,微凉微凉,引起我一阵怦然心动。

后来我才得知阿婆腿脚不方便,在寻找我的时候,又摔了一跤。我心中盈满无数感动。阿婆才不是被时光遗忘的,她是被时光善待一生的人,她的心中盈满着暖暖的爱。

余晖爬上书页,露出栀子花制的旧书签。枯黄的花蕊似在呢喃曾经的旧时光。也许风起,也许飘雨。终是陈年的旧梦了吧?我望着阿婆熟睡的脸庞,想着方才途经的那株栀子树。又是那怦然心动的感觉,予我花香,予我情深。

 

谢斐老师点评:

读这篇文章真是一种享受,让我们盈满感情的愉悦。作者用细腻的笔触把我们带入美丽的花香四溢的栀子树下,年迈的阿婆,暖暖的爱意,感人的力量来自于作者对阿婆爱的顿悟,年少轻狂的人儿爱的情感在这里得到了触动和升华。作者对语言的驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,文如行云流水一般,文中多处描写“栀子花”,如“眼前是一株花开正盛的栀子树。浓烈的花香牵引着心底的情思,洁白的花瓣随风摇曳,仿佛心灵也随之一颤一颤的。那是久违了的怦然心动的感觉啊!”和“栀子花香依然很浓烈,熏得我的心灵轻颤轻颤。”等句子优美、流畅,景美心儿也美,作者的心理感受自然而然地流泻,二者融合为一体,让我们感觉时光在那一刻变得缓慢而美好。栀子树也见证着作者心灵的成长,从任性躲藏到愧疚醒悟再到怦然感动,起伏的情节,思索后的领悟以及真诚的感情,引领着读者在作者心路历程中漫步,不失为一篇优秀的考场作文。

 

优秀作文十八

 

怦然心动的感觉

 

阳光透过窗外的紫纱布,落在了窗旁那本已有一层灰尘的书面上,微风拂过,拨动着我的心弦。

那天下午,我正忙着整理书架,收拾这一学年来的教科书本。我用湿布轻轻为书架上的灰尘搬了“新家”,再将书本按照大小,一本一本放进书架,再扫扫杂乱的地板。这一整顿下,当我从外面再次走进我房间时,却被这东西吸引住了。那竟是窗台放着的一本书啊!

午后的阳光暖洋洋的,微黄的色泽均匀的洒在书面上,与书面上广阔无际的田野相衬下,它是显得多么迷人啊。那一瞬间,我仿佛看到书面散发出光芒,如那冉冉升起的太阳,悄然绽放出自己艳丽的牡丹,又似那带着微笑向我招手的少年。颤动的心跳声催促我靠近它,读懂它,体会它。于是我的目光被它紧紧地锁住了,怦然心动的感觉使我忍不住捧起它,轻坐在窗台旁椅子上,小心翼翼吹起书面的尘埃。我翻开扉页,才发觉这是姐姐好多年前送的书。

真的好久,好久没有细读一本书了。曾记得少年时,最喜捧着一本书,哪怕连环画也好,童话故事也好,端着一张小凳子坐在院后一棵梧桐树下,静静地看着一下午,天色渐黑却仍没发觉。那时候整天与书相伴。如今算是上了高年级,学业繁忙,任务多,责任重。却忽略了身边那点点滴滴的小美好。

天蓝如洗,云洁如玉,静下心来,看了一下午的书,手指在书页里翻动,阳光在字里行间穿梭,心动的感觉在书面间洋溢出来,久久不能散去。轻风拂过树叶,目光掠过文字,那心动的感觉一点点在增值。直至夕阳亲吻西山那时,橘红的阳光斜射过窗玻璃。我轻轻合上了它,双手捧着它,轻轻抚摸书面,周围的气息仿佛愈加宁静。

书中感人的情节与那心动的味道至今回荡在我脑海里。的确是的,生活中有许多烦琐的事情,它使我们的脚步快了,节奏紧绷了,但请偶尔抽出空闲的时间多留意身边的阳光……

那本书依旧放在窗台,只是不再落满灰尘了,因为它常有阳光和心动的感觉光临。

 黄瑶老师点评:

本文开篇就通过“阳光透过窗外的紫纱布”“微风拂过”等有温度的环境描写,极自然地引出下文翻开被冷落许久的书本的故事。在行文过程中,作者不忘点题,尘封已久的书本拨动“我”的心弦,使“我”反思——“我”有多久没有好好细读一本书了?“我”忙碌于生活中的烦琐事情,忽略了身边点点滴滴的小美好,是该放慢脚步了。结尾处照应开头,再次点题,“书本常有阳光和心动的感觉光临”,耐人寻味。文笔清丽,遣词造句如行云流水,情景自然融合,真实细腻地表达出内心的情感。

 

 

 

 

 



 

 

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